Conversations sur le sexisme et Conversations sur l’homo(phobie) : deux livres, une ressource pédagogique pour l’école !!
Quelques extraits par ici sur GenRedu.com Lire quelques pages avant de commander
UN AUTRE LIVRE DE RÉFÉRENCE A LIRE paru en 2002 :
Quelques extraits par ici sur HomoEdu.com Lire quelques pages avant de commander Un
livre
à découvrir en feuilletant les articles
suivants...
Altersexualité et censurede Lionel Labosse, Editions PublibookConstatant une certaine tendance au travestissement de la culture antique trop « licencieuse » dans un film récent, Lionel Labosse propose ici une réflexion sur toutes les manifestations de la censure « orthosexiste » et développe le concept d’altersexophobie active et passive…Il étudie l’histoire et l’actualité de ce phénomène, montrant la difficulté de légiférer et d’éduquer les adolescents, et propose là une véhémente défense de l’ « altersexualité », néologisme qui désigne « les personnes dont la sexualité est autre qu’exclusivement hétérosexuelle ».Médias, religions, gouvernements : Lionel Labosse prend tout le monde à partie dans ce pamphlet à la fois pétillant d’idées et plein de verve, qui dénonce toutes les formes d’ « orthosexisme ». Pourquoi ne dit-on jamais que le puissant Zeus aimait le jeune Ganymède ? Des manuels scolaires aux maisons d’édition, la langue de bois règne… Et l’auteur met en garde contre les dérives en tout genre. (Résumé d'aprixfous.com)
Des produits à se procurer:Mallettes pédagogiquesle Respect pour tous, version dynamique |
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Si
l’égalité entre les femmes et les
hommes progresse, force est de reconnaître que les femmes
sont encore victimes de préjugés, de
stéréotypes,
d’inégalités qui limitent leurs vies
professionnelles, familiales et sociales. L’heure demeure au
développement d’une éducation
à l’égalité filles
– garçons, à la révision
d’attitudes et de discriminations sexistes qui
s’inscrivent dans des représentations
traditionnelles de dévalorisation du féminin par
rapport au masculin. Cette infériorisation est
gravée dans le marbre de la langue, elle réside
dans la catégorisation en genres
hiérarchisés. « Désexiser »
la langue, les jouets enfantins, les rôles sociaux des
adultes ; repenser la notion de genres et leurs attributions
conformes aux usages ; resituer les rapports humains dans une
perspective historique et théorique ; bousculer les
normes, les lieux communs… Tout cela répond
à la Convention interministérielle de 2007 sur
l’égalité entre femmes et hommes et les
missions éducatives afférentes. Ces conversations
en famille, en classe, entre élèves sont des
invitations éducatives à des discussions
pédagogiques qui visent plus amplement une
éducation à la citoyenneté,
copartagée par les coéducateurs que sont les
enseignants et les parents. Homme ou femme : c’est
une question de connaissance et de respect, tout simplement.
Conversons-en.
Philippe Clauzard est
enseignant formateur. Docteur en sciences de
l’éducation, il s’intéresse
de près à la formation des enseignants, aux
questions de citoyenneté et de maîtrise de la
langue ainsi qu’aux pratiques enseignantes. Ces conversations
sur le sexisme font suite à la publication de
précédentes « conversations
sur l’homophobie ». Sexisme et homophobie
étant deux formes d’exclusion en interaction.
"Conversations
sur l’homo(phobie), l’éducation comme
rempart contre l’exclusion" de Philippe Clauzard fait le pari
que l’éducation est le meilleur rempart contre
l’exclusion, ici homophobe. Son préfacier,
Louis-Georges TIN, indique : "Voici un livre pour que les
enfants d’aujourd’hui ne soient pas les homophobes
de demain". Livre pionnier en la matière,
matériel pédagogique de grand
intérêt, fiction humoristique entre
maîtresse rétive aux questions de
sexualité et un petit Jérôme fier de
ses deux papas... Des conseils éducatifs, des
leçons-type, une biblio et filmographie concluent cet
ouvrage destiné à tous les éducateurs
- parents, familles, enseignants, formateurs. Cette conversation
souhaite bel et bien ouvrir un nouvel espace de dialogue...
Un livre
ami :
